Som förskollärare och pedagog har jag alltid sparat bilder, teckningar och liknande för varje barn, ofta som underlag för en "minnesbok" att få med sig hem när man slutar förskolan.
Den visade på vilka utvecklingssteg som barnet tagit hos oss.
Idag är man mer medveten om att denna typ av dokumentation egentligen är väldigt pedagogisk. Det går att tydliggöra lärande och mognad för barnet, för föräldrarna och även för oss pedagoger.
Det jag kan visa och hjälpa barnet att se och förstå leder till en utveckling framåt.
Svårigheten är att ibland känns det som man dokumenterar bara för att man ska, man behöver ju förstå och veta vart man vill att dokumentationen ska leda.
Jag gillar att dokumentationen även/oftast kan användas för att få hela vår verksamhet framåt. Att skriva ner, observera, ta kort, filma och sedan både enskilt och gemensamt kunna analysera materialet och föra vår verksamhets utveckling framåt.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar